11月24日，潮州市李卓彬工作室主持人李卓彬主任及工作室全体名师莅临我校指导交流。会议由我校卢玉霞副主任主持，与会的是学校教导部门的各位行政以及各学科的导师、教研组长。
首先，由卢玉霞副主任为老师们隆重介绍李卓彬主任。
李健校长对工作室名师们的到来表示热烈的欢迎，同时向李主任赠送了我校学生原创诗集《童心诗韵》。
紧接着，李卓彬主任向各位老师做题为《优秀教师的成长与修练》的讲座。讲座伊始，李卓彬主任先跟老师们“论师品”，他认为师有九品：一品百世师、二品宗师、三品大师、四品名师、五品良师、六品匠师、七品庸师、八品巫师、九品毁人不倦之师。你是哪一品？你想成为哪一品？接着便从自身的成长经历说起，联系理论，从“提升职业的文化自觉”、“在研究状态下工作”、“挑战自我能力极限”、“凝练自己的教学主张”、“做好个人专业发展规划”几个问题，深入浅出地介绍自己是怎样不懈努力奋斗成为今天的名师的。
“教育通过文化传承造就人性，培育新人，教育者的职责就在于以其所领悟与感受到的文化智慧与力量去启迪学习者的心智。要胜任教育职责，需要教育者的文化自觉。”李主任认为，文化自觉是推进教师专业发展的动力机制，一个教师的文化自觉程度，往往决定了他专业发展的高度。所以，为师者，必须永无间断地提高自己的文化自觉性。
那么怎样让科研更好的为教育教学服务，真正发挥科研先导、科研兴校作用，那就是“在研究状态下工作”。李主任提出：让“在研究状态下工作”成为老师们的工作方式。因为它有利于教师和校长成为反思型的教师和校长；有利于克服教师的职业倦怠问题，有利于促进学校的校本教研。老师们应该善于在研究中教学，在教学中研究。
朱永新老师说过：“只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致，也只有自信才能使人得到高峰体验”。在教育教学的道路上没有最好，只有更好。我们要不断地挑战自己的能力极限，“压担子”、“找茬子”才能收获累累硕果。
此外，李主任认为，每位优秀的教师要学会凝炼自己的教学主张、做好个人专业发展规划。总之，要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。
李主任的讲座，如行云流水，在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。他用自己的亲身经历，告诫我们：承载着理想登上舞台，把握住机会走向成功。
下午，李主任及其工作室的名师继续与我校的骨干进行交流学习，卢玉霞副主任代表我校做了《经典育君子 诗韵润童心——创建诗韵校园点滴做法》的专题讲座。
卢副主任从创建诗韵校园的指导思想、具体做法及总结反思等三大方面进行详细的介绍。特别对学校如何开展“每周一诗”活动更是娓娓道来。她充分利用图片和视频，图文结合具体介绍我校通过开发校本课程、营造诗教氛围、检查评优促落实等切实可行的方法，让学生对古诗词熟诵于口，濡染于心。学校还通过组织各种诗歌诵读活动，加强创作指导,组织诗歌创作比赛，让孩子们在诗的真善美中滋养心灵，引导品行。
工作室的名师对我校的创建诗韵校园的做法表示充分的肯定，对我校创建诗韵校园取得的成果——出版《童心诗韵》及学生参加广东省诗歌节总决赛给予高度的赞赏，纷纷表示受益匪浅。
李主任更是盛赞：“城南中英文学校开展诗韵校园目标清晰，特色鲜明，方法可行，值得借鉴。学校充分利用一切空间和时间让学生诵读古诗词，创作诗歌，城南中英文学校创建诗韵校园的做法，走在潮州乃至广东省的前沿，很值得借鉴学习。”名师的肯定，无疑给我校今后诗歌创作提供了强劲的动力！
李主任及其工作室名师的到来，给我校的教育教学工作注入了新的血液，让我们追随名师的足迹，在教学教育道路上不忘使命，砥砺前行，争做优秀教师！
李卓彬
广东省新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象
潮州市首届名教师工作室主持人
第六届潮汕星河辉勇师表奖
潮安区第三届教育系统名教师
曾获“潮州市教书育人优秀教师”、
“潮安县优秀教师”荣誉称号，
系广东省骨干教师、潮州市骨干教师。
迄今获得40个县（区）级以上奖项，其中10个是省、市、县（区）的教学类一等奖，在《语文教学通讯》（全国中文核心期刊）、《中学语文》、《中学作文教学研究》、《师道》、《广东教学》等教育期刊上发表了多篇教学论文，主讲了约20场县（区）级以上公开课或专题讲座，主持4个省、市级课题，先后获潮安区、潮州市教育教学成果奖一、二等奖，曾获广东教育厅、浙江大学、广东第二师范学院、浙江省杭州市上城区教育学院的邀请，赴河源、韶关、杭州等地开课讲学。
个人先进事迹先后获潮安区教育期刊《潮安教育》的“当代师表”专栏和广东省教育厅主管的教育报刊《广东教学》的“岭南名师” 专栏进行特稿报道。
卢玉霞
中共党员，本科学历，潮州市骨干教师，潮州市首届阳光教育骨干教师；湘桥区教书育人优秀教师；湘桥区名优教师。
在语文教学中，她“以情育人”、“以情感人”，做到既教书又育人，文与道的统一，受到老师和学生好评。她指导学生参加美文诵读、征文和现场作文等各项比赛，成绩斐然，荣获国家级、省级、市级优秀指导教师奖。
作为语文学科主任，她潜心钻研，教学科研能力强，带动语文教师抓教研促教学，参与三个省级、市级课题研究，经常与学科组的老师一起备课、潜心钻研教材，积极探索教学的新路子。在送教下乡和粤东基础教育改革论坛上做专题经验介绍；撰写的十多篇论文、案例在省、市评比中获奖，在正式出版的刊物发表；指导的青年教师在省级、市级各项比赛中屡次获奖。
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