报道：林蕙甄

【南洋精华大奖2.0】荣誉提名大马音乐典范奖·东方音乐中心院长黄龄瑯

音乐教学必须愉快轻松，最重要的是要激发学生对音乐的喜好，开发他们音乐智能方面的潜力，过程也 要提高他们的音乐素养和审美能力、创新及团队合作。

东方音乐中心院长黄龄瑯注重教导学生乐理，了解及分析作品，配合弹奏技巧，学习编曲及作曲，并且 让学生尝试各种不同曲风的曲子以及多听和接触不同种类的乐器，也鼓励他们演奏时，拥有自已的想法。

“我们的教学大纲注重在教导孩子学习乐理，了解及分析作品，弹奏技巧与创作力，我认为，这是很重要的。音乐教学需要全方位，避免学生只是看着琴谱练习，心里只想着要面对考试。其实学习钢琴技巧之余，要提高他们的音乐素养和审美能力、创新及团队合作。”

她说，让学生对不同曲风有需求，因此，不只是弹钢琴，或拉小提琴，她的教学方式也包括通过已编好 的音乐奏，让学生愉快轻松学习。

“我们要让学生多听不同曲风的音乐，如古典( classical)、巴洛克风格(baroque)、上爵士乐（ Jazz）及流行乐（Pop Song）等，培养他们多接触其他的音乐类型，如：交响乐、歌剧、电子音乐等等 。”

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是一种动力，孩子们产生了兴趣就会主动探究学习，并且在学习过程中注意力集中、思维活跃。

教师要尊重和关爱每一位学生，善于发现学生的点滴进步，善于用亲切的眼神、细微的动作、温暖的话语、和蔼的态度缩短师生间的距离，用新颖的教学环节激发学生的兴趣，培养学生的自信心。

在教钢琴之余，要培养他们多听多看，就像学习语言一样。

她认为，网络发达，社交媒体平台的崛起，对音乐教学大有帮助。她非常鼓励学生们从网络平台获得音乐的教学资源，取他人之长，补己之短。不过，有一些网络平台的资源并非100%准确，也有一些资讯是误导性及错误的示范，因此学生必须懂得筛选。

她会指导学生如何选择正确的教材及资源。随着网络平台的资源剧增，学生们在学习音乐的路上也变得容易。通过网络教材及老师的解说与指引，学习更可事半功倍。

实体与线上教学

她说，两年前，自爆发冠病疫情后，中国开始封城，她也发现必须作出改变。当我国在2020年3月18日起开始落实行动管控令前，该音乐中心已在2月间转向网上教学。

“刚开始转至网上教学时，确实是花了不少时间才让学员熟悉网上操作。所谓，危机就是转机，通过管控令期间的转变，我们开拓了网络教学的市场。

“如今虽已全面开放，但我们还是以实体及线上方式教学。实体课主要开放给登州及周边的学生，线上课程则开放给外州及外国学生。

”网上教学有利也有弊，对一些学生而言，他们反而能更快地掌握与吸收。这是因为网上教学可录制下来，不断重播，而且能更专注地练习。前提是，音乐教学必须愉快轻松。

“最重要的，必须激发学生对音乐的喜好，因为只有让他们喜欢才会学习更久，过程中也要提高他们的音乐审美体验、创新及团队合作。”

明年推出MV及电子书

黄龄瑯说，一直以来，学习音乐大部份所用的书藉都来自外国，因此这20年来，她已编著了一系列的音乐书籍，未来她将推出电子书（EBOOK），内容包括马来歌曲、华语歌、英语歌及印度歌，伴随着各种曲风的音乐伴奏，适合本地的音乐教材。

她也表示将在明年推出自己与儿子两人的钢琴合奏原创曲子MV。

从1990年起，她多次协助各社团策划音乐演奏，将华、巫、及西乐表演融合一起，如二十四节令鼓、舞狮、西乐及马来鼓。过去曾多次参与登嘉楼土生华人文化旅游节及文化节的演出。

与此同时，她也尝试把我国多元种族文化、音乐元素注入在她的创作内，好让群众通过音乐深入了解我国各族群的文化。

6岁学琴9岁演出

如今，科技不断发展，人类已进入了AI（人工智能）的新时代。人工智能甚至已开始“入侵”艺术界，并运用在文学、音乐和绘画领域上，但音乐及绘画的创作和情感的表达却是无法被取代的。

黄龄瑯自小对音乐产生兴趣，在她4岁之时，母亲陈淑芳购置了一台钢琴，让两位哥哥学习。龄瑯在好奇心的驱使下，自学钢琴，还弹出了悦耳的曲子。

母亲觉得她很有音乐天赋，因此在她6岁之时，就让她学习钢琴。之后在8岁学习电子琴，9岁学习小提琴。那个时候，歌唱比赛并没有卡拉OK伴奏，因此她就充当伴奏。

龄瑯9岁之时，钢琴造诣已达到一定的水准，平均每周都会有两三场演出，相当活跃。年级小小的她，也开始作曲，并积极参加比赛，中学时期甚至参与临场作曲的创作歌曲发表会。

她在10岁之时，远赴吉隆坡学习钢琴、电子琴及小提琴，年少时期，更是远赴新加坡向钢琴大师王立达教授学习钢琴演奏。

1990年，从新加坡返回家乡后，龄瑯不仅常常参与演出，还为幼教及小学老师开办免费的音乐研习班，主要传授基本的音乐知识及如何设立乐队。当时参与的学员有数千人，反应非常不错。

她也受邀参与了各种音乐比赛的评委工作，如：歌唱比赛，歌曲创作比赛，才艺比赛等等。

已故父亲创办东方音乐学院

东方音乐中心是黄龄瑯已故父亲黄秋庆于1980年8月1日创办。

黄龄瑯说，父亲生前喜欢唱歌，母亲则吹得一口很好的口琴，相信是孩子们都热爱音乐之故，因此创办了东方音乐中心。

“值得一提的是，父亲生前也懂得制作马来民族传统乐器羊皮鼓（Kompang），并相信是国内少数懂得制作羊皮鼓的华裔。”

东方音乐中心主要批发和零售各种乐器以及音乐教学，所提供的课程包括钢琴、小提琴、现代鼓、吉他、乌克丽丽和儿童音乐课程等。所教课程包括演奏、比赛、考试和作曲及编曲，同时提供各种让学生演奏及发挥专长的平台以累积表演经验。

黄龄瑯18岁之时，开始在东方音乐中心执教。经过多年积攒经验后，正式接手学院。

在该音乐中心学习的学生曾多次受邀到登嘉楼土生华人文化旅游节、文化节、学校以及各个社团活动中演奏。黄龄瑯也多次携带学生到各地参加比赛，其中包括亚洲国际音乐钢琴赛。

学音乐不分年龄

法国浪漫派作家雨果曾说，开启人类智慧宝库的钥匙有三把：一是字母，二是数学，三是音符。在所有艺术中，音乐艺术最能让人感触。

不仅如此，音乐也让孩子更聪明，由于音乐训练提高了对高等数学、科学、工程学和物理学概念的理解，因而音乐对启发思维能力来说必不可少。

黄龄瑯说，她的学生当中，就有许多出色的专业人士，在这42年里，东方音乐中心曾培育出不少优秀的音乐人才。
“学习音乐是没有年龄限制的，只要有心学习，无论是儿童，成年人或乐龄人士都能学会。”

“我们招收的学生中，年龄最小的仅有4岁。只要是对音乐有兴趣，肯学、肯努力的，都能学会，没有年龄之分。

”在英国皇家音乐学院联合委员会（ABRSM，Associated Board of the Royal Schools of Music）及伦敦圣三一音乐学院（Trinity College of London) 举办的音乐考试中，东方音乐中心的学生曾多次荣获最高分（High Scorer）荣誉。

今年，东方音乐中心学生在音乐考试中100%获优异、优秀（Distinctions）及良好（Merits）成绩。
今年黄龄瑯也被列入2022“马来西亚成功人士百科大全Britishpedia Successful People in Malaysia”

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Teacher Ling Long