作者∕李轂摩
簡介
學歷：
逢甲大學文學博士
國立中興大學中文研究所碩士
現職：
南投縣文化局局長
南投縣文化基金會常務董事兼執行長
南投縣農產運銷公司董事
國立中興大學中文系兼任助理教授
台中市書法協會理事長
財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會顧問
經歷：
南投縣政府民政處長
南投縣政府社會處長
財政部公益彩券委員會委員
台中廣播公司總經理
台中縣書法學會理事長
彰化縣政府新聞處處長
彰化縣公益頻道基金會董事
彰化縣政府縣長室秘書兼府會副總聯絡員
台灣省諮議會議長室簡任機要祕書
台灣省議會議長室機要秘書
中興大學、逢甲大學、中國醫藥大學兼任講師
全省美展永免審查作家協會秘書長
全國美展、全省美展、大墩美展、南瀛美展、玉山美展、磺溪美展、全國學生美展、國父紀念館全國青年書畫比賽、台灣區勞工美展、中部美展各縣市地方美展及學生美展等評審委員、大墩美展籌備委員
獲獎：
全省美展連續三年榮獲前三名並取得永久免審查資格
台北市美展特優〈首獎〉
85年教育部文藝創作獎第一名
86年國軍文藝金像獎第一名
第13屆南瀛獎得主
第14屆全國美展第二名
第15屆全國美展第一名
85年中山文藝獎得主
86年中興文藝獎得主
第47屆中國文藝獎章得
南投縣文化局長林榮森自幼秉持對書法的熱中，雖然家境困頓，但仍悉心學藝，刻苦臨帖、不斷自我精進，勗勉臨池30幾年，一路走來，即使已在書法界享譽盛名，且身負地方機關首長的行政職務忙碌異常，但仍不懈於染翰揮毫，集書法創作教學與推廣於一身，這一點讓許多人深感佩服。
「書如其人」，在書法藝術思想中已形成一個重要傳統，書法往往就是書家人格的展現。豪邁曠達的人，不太會寫出拘謹刻板的字，而個性內向閉塞的人，也不易寫出瀟灑飄逸的書法，文章亦然，字裏行間往往更能折射作者的學養品賦，書法雖不如文學作品可直接透過文字意涵表達想法，但書法則是訴諸感官，以委婉意會的方式傳達書家情感。細審榮森書法，看似暢達沉厚，蒼茫略帶星霜，流露了飽滿的人文情懷。
榮森幼年時期是一個山上小孩，6歲時父親過世，家中生活困頓，僅靠他母親一人靠著種植山上農作養活7個孩子，在這期間乃依靠著家扶基金會的長期濟助完成學業。國中畢業因家境清寒而無力升學，經長輩介紹到省議會打工，隨後參加公職考試，靠著不屈不撓的奮鬥到後來成為最年輕的省級機關首長機要秘書。年輕時代在省議會服務，後來因精省辭去公職，專心書法研究和創作，其間也曾跨足商界經營過台鹽生技，開過3家店，業績不錯；後來又繼續進修博士班，接著又到彰化縣政府擔任新聞處長，其後為了完成博士學位，再次辭去新聞處長職務，在家閉關整整一年，專心撰寫博士論文；後來受台中廣播公司創辦人莊文平之邀擔任總經理，一個門外漢卻也幹得有聲有色，在任期間業績不斷上升。
榮森的工作曾經跨越多個領域故也增益不少閱歷，因為有了更豐富且深厚的生活經驗，匯為生命底層的光華，化為筆墨，顯得格外樸實滄桑。就如趙子昂評王羲之為「晉室第一流人品……觀其筆法正鋒，腕力遵勁，即同其人品」。榮森的書風如實地反映了他的人生經歷與精神面貌，與其溫良謙讓、惇厚樸實的人品相結合，呈現出一種儒道文化所終極追求的和諧境界。
雖年少時生活道路蹇困，但他憑藉一股對書法的愛好與熱忱，國內各大獎賽可謂無役不與，是藝壇所熟知的常勝軍，囊括無數重要獎項，其中全省美展一項在創辦六十屆當中，是獲得書法類永久免審查之第六人；另中山文藝獎書法類得主以及全國美展書法類評審目前仍是最年輕之紀錄保持者，可以說是台灣書壇的一大奇蹟。
書法向來富有一定的文人傳統，舉凡傑出的書法家，都有深厚的學問根底，因為，書法不只是書寫技法，更蘊含著形而上的人文哲思。榮森出身中文系所背景，讓他不論在書寫題材或落款題跋，處處皆展現出其文學造詣，可說是書法與學養互為表裡，藉著讀書含英咀華而厚積薄發，因著修養謙沖自牧而淵亭岳峙。難得的是其筆觸熟中帶生，用生的奇趣顛覆傳統視覺習慣，追求拙勁與童趣，細觀榮森作品，風格多元各異其趣，當其揮運之際，心手相忘，書風不以一家為圭臬，筆歌墨舞，妙筆生花早已成書於胸中。這些作品根植於其豐富的生活經驗與創作思維，輔以款印，凝神靜觀，各盡其妙，呈現的是一種深厚的古典人文素養，豐富性令人目不暇給，就像一場美學的藝術展演大戲，牽動觀眾內在靈魂的昇華。
心手雙暢 筆墨相發
國內書壇巨擘陳維德教授，與我及榮森是多年的好友，他曾用這樣一段話形容榮森書法：「綜觀他的書法，乃以清麗為主軸：沉穩、紮實，不走怪異的路線；但是用筆靈巧，翻轉自如，流暢而飛動，已臻於心手雙暢、筆墨相發的境地。如果分別言之：他的篆書，古樸自然，饒有金石氣韻；隸書則以漢碑為形質，參以簡帛，並帶有章草的意趣，端整而流麗；楷法則植基於歐、虞，並擷取智永之筆法，所以精整之中，頗饒飛翔之致；小楷則取於魏晉，古意盎然；行草尤為秀傑──除了法乳於二王，取勢於米芾，更融合顏真卿三稿的自由博變，以及晚明諸家之神理：或圓渾，或勁利，左右欹側，搖曳多姿；而墨色之變化，亦極為豐富、自然，令人歎服」。用至友兼書壇前輩的觀察來說明榮森書法之精妙，相信更具有百倍說服力！
教學傳承 守護書法
2015年榮森由國立中興大學人文學院推薦參與傑出校友遴選，成為創校以來首次文學院校友獲得傑出校友獎殊榮的第一人，他在得獎感言中提到：「若能在短暫雪泥鴻爪的人生中為書法界留下一些身影與貢獻，則余願足矣！人過中年後，我始終相信『利他』比『利己』更快樂，守護書法志業及幫助別人就是我一直自我期許的社會責任。」就是這樣的一股想成為永遠的書法志工的傻勁，讓榮森書法一教就是25年，在教學中也同時使生命視野獲得進一步的擴充，且更加深入掌握書法教學所面臨的問題與困境。雖然隨著科技時代的來臨，中華傳統文化的固守與維護受到動搖，書法藝術或許面臨凋零或式微，他一直期待朝野對傳統文化、書法藝術與書法教育能予重視，且當前兩岸藝術交流頻繁，書法藝術在台灣、中國大陸甚至國際間都有重新抬頭的趨勢，正是可以大力弘揚的時機。榮森長逾30年的創作歷程，自然體現了不同世代的書法美學、多元的時代變遷及個人風格獨具的創作成果；而培育更多學生成為書法教育的推手，才能讓書法藝術能代代相傳，回歸中國特有的人文美學核心價值，更是他一直念茲在茲的志業。
榮森寫書法不以醜怪取勝，崇尚樸實自在的表現方式，無意凸顯強烈的創作風格，看他一步一腳印如實地繼續透過筆墨與線條，記錄著他的書法生命歷程，是一種無為而為，不與書壇洪流爭高下的「日損」實證功夫。老子曾云：「大直若屈，大巧若拙，大辯若訥」。大巧若拙彰顯的正是老子的美學觀點，他認為靈巧優美的東西應是不做修飾的，老子以無為而無不為的哲學思想，說明了真正的巧不在於違背自然的規律去賣弄自己的聰明，而在於處處順應自然的規律，在這種順應中使自己的目的自然而然地得到實現，這正是一切傑出的藝術創作所具有的特徵，真正的大巧，似巧非巧，似拙非拙，本諸自然而非以技巧為師，所謂「萬法歸一」，一即一切，用拙將巧提升到無為自然的境界，我想應該也是榮森創作所希冀達成的理想吧！
