​​中新社金边10月27日电 题：说说柬埔寨华文教育“浴火重生”故事

——专访柬埔寨柬华理事总会常务副会长兼文教处处长郑棉发

中新社记者 杨强

柬埔寨华文教育发展至今已有百年历史，在20世纪中期曾进入“黄金时代”。20世纪70年代由于政局变幻，华文教育被全面禁止；及至90年代，柬埔寨华文教育在断层约20年后得以“浴火重生”，在柬华理事总会不遗余力推进下，蓬勃发展。近日，柬埔寨柬华理事总会常务副会长兼文教处处长郑棉发接受中新社“东西问”专访，回顾柬埔寨华文教育的曲折历程以及涅槃重生背后故事，同时就未来发展提出自己的见解。

现将访谈实录摘要如下：

中新社记者：作为知名侨领和实业家，您如何与华文教育事业结下不解之缘？

郑棉发：我小时候在华校读到小学五年级，因为家境贫寒而无法继续升学。所幸，我学习中文，对中华文化深有感情。海外华人会中文和不会中文，人生将走完全不同的两条道路。我也立志要帮助更多华人子弟上学，让他们坚持走华人的道路，赓续华人文化。众所周知，柬埔寨是东南亚华侨华人主要分布国家之一，目前在柬华侨华人超过100万人。华文教育是大有可为、大有作为的事业。

华文是海外华侨华人的“根”，我们时刻铭记着，不管身在哪里，“根”都不能丢。华文教育在帮助海外华侨华人新生代了解中国历史、传承中华文化的同时，还帮助他们更好地融入住在国社会，提升自己的竞争力和生存质量。

身为柬华理事总会常务副会长兼文教处处长，推广华文教育，让中华文化在柬埔寨发扬光大，是我义不容辞的责任和义务。除了投入华文教育事业，我也通过资助华人庙宇的方式去传承中华文化。宗教信仰是海外华侨华人追求美好生活的坚定信念，也是华侨华人文化传承的体现。在海外，看到华人庙宇，就等于看到中华文化，看见华人的历史足迹。

我现今定居澳大利亚，有幸担任当地多个侨团和华教机构最高荣誉会长及荣誉顾问，我始终支持当地华人社团和庙宇发展，支持华校建设，赞助并组织各类文化活动，号召更多华侨华人同胞一同参与中华文化传承。无论身居何处，能够为华文教育事业做一些力所能及的事情，是我的人生幸事和终身大事。

中新社记者：回顾历史，华文教育在柬埔寨的发展经历了怎样一个历史过程？

郑棉发：华文教育在柬埔寨的发展经历了一个波澜起伏，“浴火重生”的历史过程。

柬埔寨华文教育最早发端于私塾，迄今已有超过100年历史。20世纪50年代起，柬埔寨政府开始推行教育改革，将华文教育纳入国家教育体系。柬埔寨华文教育在这一时期进入快速发展阶段，凡是华人居住区都有华校，全柬大大小小华校共有230余家。1950至1970年，是柬埔寨华文教育发展的鼎盛时期。

1970年朗诺政变，许多华校被迫关闭。1975年，红色高棉夺取政权，华文教育遭到更加严厉的打压，许多华人被迫离开柬埔寨，华文教育消失殆尽，酿成一代人不识中文的惨痛历史。华人在这种艰苦的环境中谋生，时刻想方设法让子孙后代有机会学习华文。因此，才有家庭教师在家中偷偷给孩子们教授华文。

柬埔寨现在有许多50岁至60岁的华人能讲华语，就是这样学来的。

进入20世纪90年代，随着柬埔寨政府实施开放政策和社会经济发展，全柬华校陆续恢复运营，柬埔寨华文教育事业开启新的篇章。至今，柬埔寨共拥有57所华文学校，教师约有1200人，学生规模达5万之众；成立有柬华师资培训中心专门培养本土华文教师，还创办了柬华理工大学和端华大学。

在柬埔寨，华文教育得到广泛推广和发展，已建立起从小学、中学到大学完整的华文教育体系。

中新社记者：20世纪90年代起，柬埔寨华文教育开始走向复兴之路。这个时期柬埔寨华文教育有什么重要特点？

郑棉发：遍布全柬20多个省份(直辖市)的57所华校，为当地华人子女提供了华文教育的机会。随着华校数量增加和教师队伍不断壮大，柬埔寨华文教育的教学质量得到显著提升，不仅注重语言教学，还注重学生全面素质发展，创造多元化学习环境，并且更加注重拓展学生国际视野和培养学生跨文化交流能力。

新时期的柬埔寨政府也越来越重视华文教育，不仅为华校提供支持和帮助，还鼓励华校与当地学校开展交流。政府已将中文纳入国民教育体系，并决定于2024年开始在20所公立中学开设中文课程，这对柬埔寨学生未来发展大有裨益，同时也有助于促进不同族群之间的交流融合，增进社群团结和谐。

柬华理事总会为柬埔寨华文教育发展作出了巨大贡献。作为全柬华人最重要社团，柬华理事总会始终以“弘扬中华文化，发展华文教育”为主要任务。尤其是以方侨生为会长的第五届柬华理事总会十分重视华文教育，呼吁社会各界热心人士出钱出力，积极参与兴教办学事业，使全柬各地华校的教学更加活跃起来。

可以说，现今柬埔寨40岁左右的年轻人能够识中文讲华语，也是柬华理事总会推动华文教育取得的一点成绩，这30多年的努力没有白费。

广大华侨华人也是华文教育发展的重要推动力量。长期以来，柬埔寨华侨华人不仅保持着对中华文化的热爱和传承，还积极推广华文教育，让更多的人了解和学习中文。他们的努力不仅促进中华文化的传播，也为中外文化交流合作搭建了友谊的桥梁。

中新社记者：在中国同东南亚国家交往合作中，华文教育发挥着什么作用？

郑棉发：华文是世界上最广泛使用的语言之一。随着中国在国际舞台上的影响力不断增强，与东南亚国家的交往合作更加全面深入，华文教育发挥的作用也越来越重要。

一方面，由于华人在东南亚地区分布较广，许多东南亚国家都有华人社群，因此华文教育成为中国与东南亚国家间文化交流的重要桥梁。通过开展华文教育，东南亚国家的华人，尤其是华裔新生代能够更好地了解祖籍国的传统历史文化，增进对祖籍国认知和了解，促进中国与东南亚各国的友好关系。

另一方面，中国经济快速发展以及与东南亚国家经贸和人文交流越来越紧密，也让东南亚各国非华裔民众意识到学习华文的重要性。掌握华文的人才能够更好地理解中国的文化和商业思维，更好与中国进行合作，在成就自我的同时，也促进了所在国家经济社会发展。

“一带一路”建设为海外华文教育发展提供了更加广阔的空间和机遇。近年来，许多中资企业到柬埔寨投资兴业，我们毕30年之功发展华文教育，培养的一批批柬中双语人才，正好大派用场，为推动柬中各领域交流合作作出贡献。

中新社记者：在您看来，振兴华文教育，传承中华文化，柬华理事总会面临哪些挑战？未来将如何推动当地华文教育可持续发展？

郑棉发：柬埔寨华文教育面临的最大挑战是很多省份华校领导层老龄化严重以及接班人断层；有的华校需要投入新的资源，顺应时代进行改革。此外，尽管柬华理事总会每月投入10万美元补贴教师薪资，但仍未能从根本上解决外省华校面临的困难，华校建设资金来源也亟需得到切实有效的保障。

振兴华文教育和传承中华文化是一个长期复杂的过程，柬埔寨华人社会在发展华文教育事业方面还有很长的道路要走。柬华理事总会未来要进一步加强华文教育的宣传推广，号召更多在柬投资兴业的华侨华人同胞和商会组织积极参与华文教育工作，让全柬各地华校得以永续运营。

另外，也要与其他华人组织和教育机构建立广泛合作关系，通过分享资源和经验，共同推动华文教育事业的发展。还要通过引进新的教学方法和技术，开展创新教育项目和活动，推动华文教育创新发展，让华校学生更好地适应现代社会的需求。(完)

受访者简介：

郑棉发，1940年出生于柬埔寨，祖籍广东揭阳。德克萨斯卷烟厂(柬埔寨)有限公司/金边啤酒饮料企业有限公司董事长，柬埔寨柬华理事总会常务副会长、柬埔寨潮州会馆最高常务委员会副主席、柬埔寨磅清扬省红十字会名誉副主席、澳洲(维省)潮州会馆荣誉会长、澳洲(维省)澳柬联谊协会荣誉会长、澳大利亚柬华理事会永远最高名誉会长。​​​​