黏土捏數理 救回賓茂國中

中國時報【黃力勉╱台東報導】 「老師是否還記得自己教學初衷」曾在台東規模最大國中─新生國中擔任代理校長林子豐，2年前為找回教學初衷離開教學超過20年學校，選擇到學生人數不到百人、一度面臨裁併校的賓茂國中任教，在今年獲得師鐸獎肯定。 賓茂國中校長洪文政說，老師脫離熟悉舒適圈，到偏鄉任教，就是翻轉教育中老師的蛻變，林子豐有數理專長，學校推廣發明展活動以他擔任主要指導老師，透過引導讓許多學生嘗試做出發明作品，還遠征多國參加發明展。 林子豐說，其實數學及理化教學過程能激盪出學生有趣想法，鼓勵學生將想法用黏土捏塑成形，作品具象化後，就能知道問題出在哪，不斷修正發明作品才能產出。 由於發明與課程息息相關，讓林子豐授課效益佳，學生互動多，對疑問也踴躍發問，賓茂國中也因為辦學成效佳，學生人數突破百人，不再被列為裁併 校的觀察學校。 在台東推廣翻轉教育不遺餘力的台 東大學數位媒體與文教產業學系主任蔡 東鐘表示，翻轉教育讓課堂上以 學生為主體，教師須翻轉以前授課思維，引導出學生學習興趣。