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平等,公平,「平」字怎么解?

(2023-07-15 06:55:54) 下一个

平等,公平,「平」字怎么解?


 

「人人生而平等」是理想,不是事实。美貌、财富、健康的不平等在娘胎里就注定了。美貌和健康是基因的概然率,财富更是世世代代不平等机会的累积。

 

我从小所受的教育里一直强调,刻苦勤劳才能换取更好的生活。甚至人定胜天这样的句子,都会被小学生用到作文里。但是,这些都建立在某些被忽略的假设上,首先你必须身体健康头脑清明,然后你必须有公平的机会。

 

什么是公平的机会?凭考试成绩优劣进大学挺公平的吧?也对也不对。平等的是,努力学习就有收获。不公平的是,学习的环境。

 

在麻州,好学区的房价比不好的学区贵了好几倍。买不起房子就进不了好学校,这是第一道关口。有些孩子天资聪颖,学习不仅无障碍还能举一反三轻松登顶,那毕竟是少数。多数孩子也能勤以补拙。怎么个补法?这又是另一个不公平的机会。家境殷实的父母可以使劲砸钱请家教(tutor),家教也分等级的,时薪从数十刀到数百刀。书里的黄金屋是父母的提款卡安进去的。

 

拥有考虑学区的父母,已经是幸福的孩子,他们有注重教育、关心自己前途的父母。有一群孩子,他们的父亲也许正在蹲大牢,也许正在往蹲大牢的路上挺进,也许根本父不详。他们的母亲有好几份最低薪的工作,仍然养不活一家子。

 

女儿大学毕业后,曾藉由TFA(Teach for America)在穷困地区教高中生物。有事必须联络学生家长时,不少是由外婆、阿姨甚至兄姐代表;她的学生也得照顾更幼小的弟妹。

 

这些孩子一出生就掉到了坑里。也许两三代都是单亲,或者父母是说不了几句英语的新移民。家族近亲里从来没人知道怎么爬出这个坑,没有一个正面向上的榜样,更别提有人能帮助他们。这只是家里的情形。在学校里,有心向学的,也会受到同一个教室里不想读书的人的干扰,老师疲于应付制造问题的学生,传道授业的精力与时间自然受影响。

 

不少亚裔孩子(和父母)确实比别人更吃苦耐劳,自然表现的更优秀。他们有父母的后盾,也知道康庄大道在哪里。他们有权得到自己努力的成果。但是,拿坑里孩子的成绩,和好学区里受父母关爱,师长提携的孩子比,是公平的吗?

 

亚裔一直是美国少数族裔的模范公民。这「模范公民」的「奖章」是怎么来的?那可以追溯到上世纪四零年代。因为二战,日裔被迫在众人面前被审视被怀疑。而华人向来就是靶子。日侨与华人领袖为了替孩子们摆脱麻烦份子的标签,开始创造新形象。他们致力宣传亚裔(日裔、华人)勤奋向学、谦恭有礼、不惹麻烦,而且数学很好。

 

到了一九五零年代,由非裔美人主导的民权运动方兴未艾。这下好了,一个家里有三孩子,一个跟爸妈一个模子印的,性情也像,特别讨人爱;一个虽然长的不讨喜,但是表现的听话乖巧,努力读书,不惹事;另一个,竟敢抱怨从小爸妈心就是歪的,什么好东西都给讨人爱的那一个,他不但什么都没有,得做各种劳役还被耻笑,不管怎么做都得不到父母关爱。

 

如果你是那父母,会怎么做?最方便的法子,当然是拿那不惹事的乖孩子来当榜样啦。因为那不惹事的乖孩子也没得过任何好处,总是安分守己的做着该做的事,还做的特别好。他能,你为什么不能?

 

这一来,可不是把本来处境差不多的俩孩子,放在敌对的位置上啦。不惹事的乖孩子嫌弃惹事的孩子把家里闹得鸡犬不宁,惹事的孩子不懂为什么你不和我一起争一把。这一来一往的,彼此更瞧不起对方啦。

 

「人人生而平等」是一个美丽的梦想。奈何现实世界的坑太多太大。即使有立意良好的法案致力把孩子从坑里拉出来,也许拉的法子不对,没拉好;也许拉出来一个,掉进去两个,因为坑一直都在。不把坑填平了,一直都会有人掉下去。

 

「人人生而平等」是一个填坑的大工程。

 

(图片来源 网路)

 
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阅读 ()评论 (41)
评论
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '歲月沈香' 的评论 : 欢迎沈香回來!你不在,我也給自己放了一段長假。:)
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '菲儿天地' 的评论 : 菲儿好,我给自己放暑假,个把月都没上来了。:)
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '可能成功的P' 的评论 : 政治场上似乎一直就是利益分配。从八零年代雷根政府开始,一连串的de-regulations,以及trickle down economics 最令人匪夷所思。
歲月沈香 回复 悄悄话 问候碼農!沈香回来了,很开心可以欣赏碼農的佳作。碼農这篇文很有深度,值得思考的话题。我赞同你的观点,世上没有绝对的人人平等,所谓讲平等只是相对而言。人人生来就不可能平等,反倒是在人生成长过程中去获得平等的机会和权利。赞碼農好文!
菲儿天地 回复 悄悄话 回复 '可能成功的P' 的评论 : +1

同意可可,问好码农和朋友们!
可能成功的P 回复 悄悄话 有思考的好文章。好多的“平权”口号和政策,其实都是从表面擦擦灰。没有深入社区解决问题----那是最困难,最不容易见成效的大难题,各党各派都不愿去碰。然后就出现割一个群体的肉给另一个群体吃。不但解决不了问题,还会引发对立。
这世界上哪有什么绝对的公平呢?
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '海风随意吹' 的评论 : 海风老师好。尺子和橡皮筋的比喻简单明了。用尺丈量确实比较公正。我只是觉得,跟百米赛跑一样,每个人的出发点必须是一样的,而且光脚的自然比不过穿鞋的。也许这把尺,也可以用在出发点上。正如您所说,这是一个非常复杂的话题,在这里跟大家请益。
海风随意吹 回复 悄悄话 很复杂的话题,用同一套标准对待不同的人,虽然不够完美,毕竟还是拿着一把尺,尺寸是固定的。帮助弱势群体改变命运,这个理念非常好,其实美国这么多年来,一直在把教育平民化。若是为了帮助他们,把尺子换成橡皮筋,可能有些人得益了,但也会损害到其他人。如此操作会乱套。橡皮筋有太多主观因素,对这个人公平了,对那个人可能不公平,固定尺寸虽然死板,相对客观。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'dhyang_wxc' 的评论 : 「齐如麦田,高处低处起伏不定,但都同样结实」。我理想中的世界和這一幅畫非常接近,像花園裡的花,各有季節,但是公平的得到陽光雨露,適當的時候各自盛開。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'dhyang_wxc' 的评论 : 「消除个人竞自由的障碍,形成制度」。贊同!让人想起了芬兰,应该是最接近这个目标的教育系统。如果rural area 的孩子想读书,都得像Tara Westover那般争取,也太惨了。
dhyang_wxc 回复 悄悄话 竞得到的齐,不是平。齐如麦田,高处低处起伏不定,但都同样结实。平,因为高低起伏不定,必须夺一予一,没有人或制度能够使其真正公平。
dhyang_wxc 回复 悄悄话 这里有个竞与争的差别。竞自由,是追求合适自己的自由;争自由,是追求尚同、尚贤、出人头地等等,同质化的自由指标。争一定会内卷,内卷一定会发明各种各样的公平规则。
发明各种各样的公平规则,其实不如去消除个人竞自由的障碍。因为公平规则的复杂将无止境,而未必导致公平,反而会导致同质化的平庸和低能。消除个人竞自由的障碍,形成制度,有可能把问题釜底抽薪掉。《educated》是本关于竞的书。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '林向田' 的评论 : 您提醒的好。也难怪,没有失去过自由的人,把自由当成了空气,是一个必然的存在。
林向田 回复 悄悄话 不论是平等,还是公平,它们的前提是自由,没有自由一切都无从谈起。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '武胜' 的评论 : 非常赞同您对教育价值的说法!忘了是在哪里看到的社论,但是终于有人开始明白,亚洲人在美国的成功,是因为我们相信苦读。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'ylyq_007' 的评论 : 多谢007介绍Richard Dawkins。刚查了一下,他写了很多有意思的书,都一一记下了,慢慢读。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '觉晓' 的评论 : 谢谢觉晓。开始学码字就遇见了你,真的很幸运。在这里不免随波逐流,但是一直有那么一群人值得我虚心学习。所以也越来越不怕说心里话了。:)
武胜 回复 悄悄话 不觉得“模范族群”是自我宣传出来的,而是主流媒体推波助澜出来的这个说法,反令亚裔遭人嫉妒。

不少亚裔也来自低收入家庭,但能自觉从“坑”里跳出来,原因是文化影响。目前的“填坑”是给低收入补助,差学区补助,甚至给予优惠机会。但根本的途径是从文化影响入手,在公共传播包括娱乐方面应当有意识加大教育价值的引导,授人以鱼不如授人以渔。
ylyq_007 回复 悄悄话 “碼農學寫字 发表评论于 2023-07-15 14:47:14
回复 'ylyq_007' 的评论 : 007,今天心情是不是不太好?听起来有点像愤青。:)”

谢谢码农,与心情没关系呢。心情一般。:)

前阵子读了下:Richard Dawkins那部旧书: The Selfish Gene,因少少感触而发。
觉晓 回复 悄悄话 我外婆说五个手指头伸出来不一样长短,父母有偏心都是普遍的现象呀。
生来不平等才是正常的现象。越年长越明白这点。码农一直在思考,文章写的不带偏见倒是“平”。
继续努力啊,不是为了更好,而是为了写出自己欢喜的样子就好。平常心的“平”。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'ahniu' 的评论 : 当年清教徒在欧洲大陆受迫害,因此渡海而来,使美国立国带有浓重宗教色彩。两百多年来几次大移民潮,带来更多不同的文化,信仰。这是一个不断成长蜕变的移民国家。更是政、教分家的民主国家。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '冯墟' 的评论 : 今年连续几个法案的推翻,也许是福祸相倚,谁知道呢?但我总觉得问题的根源不在种族……
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '菲儿天地' 的评论 : 谢谢菲儿的提醒,目前虽然还没有达到我们想要的平等,比起1776年,进步太多了。当时生而为奴的人,连生命权,自由权都没有。如今这些基本权利有了,我们追求的是根本的机会平等,JUSTICE。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '远涯' 的评论 : 我這三孩子的比喻,可能不太恰當,讓您誤會了。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'smithmaella' 的评论 : 「社会应该有更多的悲天怜人。」!謝謝您!一句話,就把整篇文章說清楚了。:)
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'ylyq_007' 的评论 : 007,今天心情是不是不太好?听起来有点像愤青。:)
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'ahhhh' 的评论 : 如果,享受一样的资源,接不住机会,确实不能怪别人。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 '梧桐之丘' 的评论 : 谢谢梧桐兄。冰冻三尺非一日之寒啊。大家有心,问题总能解决,就怕视而不见,那就不好说了。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'irisin2021' 的评论 : 非常赞同您所说的。在这里只是想提个醒,有许多孩子,根本没有公平竞争的机会,这里所指的机会不只是上大学,而是从出生起,他们就缺少好好吃饭,好好读书的机会。
碼農學寫字 回复 悄悄话 回复 'voiceofme' 的评论 : 「社会该做的是,给那些背景不好的人提供条件,让他们在相同的衡量标准下不落下风」。赞!这也是我希望看到的!不是想把标准拉低了,更想把大家都推上去,这是个大工程,必须靠立法案,才能达到想要的目的,但是有许多法令立意非常好,执行的时候就不好了,而且可能只适用于部分人。如果有更多人关心,一起努力慢慢改进,总是会好的。
ahniu 回复 悄悄话 https://blog.wenxuecity.com/myblog/79402/202301/36402.html
ahniu 回复 悄悄话 人人生而平等其實是不平等,唯有 受造 而平等,才能真正確保人人平等。
冯墟 回复 悄悄话 平权运动进展还是有,但是往前走每一步都不会容易。以前有色人种不能在白人区买房子,不同种族的人不能结婚。
菲儿天地 回复 悄悄话 回复 'smithmaella' 的评论 : +1

码农的女儿好棒,我家孩子的小朋友也有去Peace Corps的。谢谢码农的系列分享,很让人深思!我在想,《独立宣言》里的“人人生而平等”后面的句子“造物者赋予他们不可剥夺的权利,包括生命权,自由权和追求幸福的权利”,是杰斐逊语录真正要表达的涵义,感觉人出生时的客观条件和未来要走的人生之路确实并不都一定平等的。。。
远涯 回复 悄悄话 如果每个孩子都模仿惹事的孩子把家里闹得鸡犬不宁,那么这个家庭就会破产。每个孩子长大了,都应该为自己负责任地自立,不能永远靠家长或兄弟姐妹养活。非常简单的道理,可是有些孩子永远不愿意去承担责任,总认为家庭不公平。
smithmaella 回复 悄悄话 人类美丽的梦想太多了。现实就是这样,有人当总统、有人扫大街。但是社会应该有更多的悲天怜人。
ylyq_007 回复 悄悄话 “「人人生而平等」是一个美丽的梦想。”

确实是梦,也许这是人类最美好的梦。

然而,即便在法律层面可以尽量去保障人们的平等,但人类的基因都是自私的,私利会诱惑人类有意的制造立足点的不平等,导致结果永远不会平等。因此,“人人生而平等”永远是个梦,这是基因的自然属性决定的。
ahhhh 回复 悄悄话 平就是机会均等。你接不住就别怪别人。
梧桐之丘 回复 悄悄话 确实是一个大工程,就像愚公移山祖祖辈辈挖下去。。。最后感动上帝。谢谢好文分享。
irisin2021 回复 悄悄话 平等是机会面前平等,法律平等,而不是结果平等。结果不平等是社会前进发展的动力,也是保护和捍卫机会平等的的动力。人人都能扣篮,篮球就没有了。人人能上哈弗大学,哈弗大学就死了。机会平等的目的就是确保结果不一样,优胜劣,强胜弱,多劳多得,人人争先恐后,各有千秋,社会才能前进
voiceofme 回复 悄悄话 社会公平需要有一些指标性的衡量标准, 人人面前法律平等就是最基本的衡量标准,在其上可以加上工作上学的标准。 有了这些体现公平的标准,这个社会在能说为公平。

把这些衡量标准和衡量对象的背景搅合在一起谈,甚至是根据背景修改标准,那是缘木求鱼,会丧失掉已有的最基本的公平。社会该做的是,给那些背景不好的人提供条件,让他们在相同的衡量标准下不落下风,而不是修改标准。
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